春暖花開日，久別重逢時。隨著疫情防控持續向好，各地學校陸續進入“開學季”。4月7日，安徽高三年級學生在歷經了兩個月的“超長假期”后終于重返校園。學不能停，復課進程不容耽誤；危情尚存，疫情防控的“安全弦”時刻緊繃。如何從容應對開學后課堂教學和校園防疫工作的雙重考驗？
為保障疫情期間學子的返校復課安全，積極響應安徽省政府《關于2020年春季學期全省學生返校安排的通告》文件號召，實現“疫情防控期間授課教師不變，按照不超過40人組建臨時授課班”的要求，一向致力為師生排憂解難的鴻合科技，第一時間推出 “鴻合AB分班教學解決方案”。
鴻合AB分班教學解決方案，可實現分室不分班同步教學，即A班級授課老師的聲音、板書，可實時同步傳遞到B班級，完美契合疫情下的教學要求。將學校各個年級教室按班級均分成A、B兩個班，每個班級25人左右，固定班級、固定座位，確保一人一桌。教師輪流在A、B班授課，通過實時轉播，確保A、B兩個班級由原班教師同時授課，學生就可以享受均等的教師資源。
分室不分班，滿足疫情下教學要求
該方案優點是落地性強，操作簡單、傳輸穩定、不卡頓、布局快捷、可雙向實時互動。只需要使用教室現有的多媒體設備，即可在短時間內迅速搭建完成，沒有復雜的硬件設備安裝過程，減輕學校在疫情防控與返校復課期間的壓力，全面助力2020年春季學期全國各省學生安全返校。
“鴻合AB分班”教學解決方案操作簡單、布局快捷
目前，安徽省無為第一中學，龍湖中學等多所學校對鴻合AB分班教學解決方案進行了適應性測試，并應用在已復課的高三年級中，方案高度的落地性、低成本與易用程度，在教育行業內引起了熱烈反響。安徽省無為第一中學的倪副校長在接受采訪時表示：“鴻合AB分班教學解決方案對學生進行的教學，可保證每位同學在線上線下相結合的形式中，獲得良好的學習環境。”
安徽省無為第一中學的倪副校長接受當地電視臺采訪
為教師開展教學工作打好基礎，為學生如期健康學習保駕護航。在這場特殊的“返校開學戰疫”中，鴻合科技充分發揮自身在教育領域的專業特長，為老師們提供了與眾不同的教學方式，同時保障學生上課如期穩定開展。“植根中國教育信息化，服務億萬師生” ！未來鴻合科技將繼續從師生的根本需求出發，以更優質的產品及服務報以回饋，為我國的教育發展貢獻更多能量。
鴻合科技，國內教育信息化重要企業，智能交互設備領域知名品牌。自公司成立以來始終堅持“自主創新 永續發展”的戰略目標，目前擁有國內技術力量雄厚、綜合生產能力強的數字多媒體交互產品以及現代化教育設備生產基地。
鴻合HiteVision品牌產品透過投影機、交互平板、交互白板、展示臺等為教育用戶打造現代化校園，同時提供教學錄播、智慧校園等解決方案以及K12數字教學資源和教育云平臺等服務。深耕教育行業的同時鴻合科技也專注多媒體視訊行業系統集成以及技術研發，作為國內大型工程投影機系統核心方案商和商業智能視聽工程系統主要集成商竭誠為商業、企業和政府部門提供各種各種解決方案。
在智能會議系統、大屏幕顯示系統、展覽展示系統及信息通訊系統等工程領域，鴻合科技秉承“質臻之道”的服務理念，以ISO9000質量體系為項目實施管理基準，年均完成近百項大型項目，客戶群以跨國企業、國家機構和國家特色工程為主體，施工質量和行業信譽廣受客戶好評，業已成為國內頗具水準和實力的系統集成解決方案公司。
鴻合科技于2015年起成為日本投影機品牌NEC教育、工程投影機在中國區的總代理，NEC專注于投影長達30余年，在發展過程中，其積累了豐富的產品資源、完善的產品線，贏得了市場份額和用戶信任度。與鴻合科技合作，優勢互補，為NEC在中國市場取得更大發展提供保證，也使鴻合科技內部兩大業務體系橫向打通。
展望未來，鴻合科技將秉持“與廣大用戶共贏，與合作伙伴共贏，與企業員工共贏”的理念，不斷聚合精英力量，整合行業資源，以融合研發生產、市場銷售和集成服務于一體的全產業鏈發展模式，持續深耕多媒體顯示及交互和視聽工程集成等應用領域。
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