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四平隸屬吉林省，具有2300多年建城史，是一座歷史悠久的古城，從殷周時期起就有先民在這里繁衍生息。你可能沒有聽說過這座城市的名字，但“四戰(zhàn)四平”的歷史，這座英雄城市便值得被我們銘記。

東方中原公益行在去到紅色老區(qū)大別山腹地的金寨縣后，又來到這座有著“東方馬德里”之稱的英雄之城四平。

在陪同吉林省教育廳領(lǐng)導、省委教工委領(lǐng)導及省裝備中心領(lǐng)導到東方中原捐贈設(shè)備學校參觀調(diào)研時，了解到現(xiàn)在很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校隨著多媒體技術(shù)應用于課堂、網(wǎng)絡(luò)資源進入學科課程教學，傳統(tǒng)的授課模式弊端也越來越明顯，鄉(xiāng)鎮(zhèn)與城市之間的教育鴻溝也越來越大。

而鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育在發(fā)展中遇到的共性問題，是設(shè)備與師資的缺乏。

東方中原為這座英雄城市解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)當?shù)亟逃龁栴}提供力所能及的幫助，向四平市茂林鎮(zhèn)捐贈一批多媒體教學設(shè)備，用于開展信息化教育。

通過東方中原多媒體教學設(shè)備，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子可以與城區(qū)的孩子同上一節(jié)課，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老師也可以與城區(qū)的老師進行一對一教研培訓。傳統(tǒng)的“我講你聽”授課模式，知識的講解局限于理論層面，學生獲取知識后從理論轉(zhuǎn)到實踐困難。東方中原多媒體教學設(shè)備與各個學科深度融合，可以幫助老師提升專業(yè)教學技能，也能讓孩子趣味學習，激發(fā)孩子的自主學習性。

在參觀調(diào)研捐贈學校時，校方領(lǐng)導也對東方中原多媒體教學設(shè)備的“大尺寸”“護眼”“高清高亮”給予了充分的肯定。

讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學校也能用上信息化教學設(shè)備，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老師也能看到自己的專業(yè)成長，幫助當?shù)亟鉀Q信息化設(shè)備短缺、教師流失問題，可以充分發(fā)展高質(zhì)量教育，是有力截斷教育虹吸現(xiàn)象，振興鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的方法，也是東方中原向這座英雄城市的致敬。

東方中原二十多年來一直深耕教育行業(yè)，通過科技賦能教育，讓信息化教育不僅僅停留在城市也可以深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也希望有更多的人與東方中原一起關(guān)注鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育問題，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育振興助力，打破教育均衡這最后一公里。